C’est le 13 janvier, par une froide après-midi d’hiver que nos bénévoles enthousiastes ont pu accueillir une classe de collégiens, plus précisément des élèves de 6ème de George Sand, un établissement situé rue de Tolbiac. Ces derniers, engagés dans un projet scolaire sur le traitement des déchets, nous avaient sollicités, curieux de découvrir le fonctionnement d’un compost de quartier et c’est ce qui leur a été proposé à travers un échantillon d’activités participatives.
Nos « animateurs » ont ainsi débuté par un quiz sur les temps de décomposition de différents détritus qui a introduit nos auditeurs à la question du traitement des déchets verts à laquelle Compos’13 offre une réponse locale et associative.
Grâce à la présence des « membres-jardiniers » de l’Astrolabe, le jardin partagé situé dans le square Héloïse et Abelard, le reste de la visite s’est fait en deux sous-groupes axé chacun sur une facette de notre alimentation. D’une part la production des fruits, légumes et plantes qui participent à la création de ce qui se retrouve dans nos assiettes et d’autre part la production du compost qui découle de ce qui peut se récupérer de nos comportements culinaires.
En quelque sorte une sensibilisation au cycle qui part de la terre pour y retourner, avec l’énorme bénéfice que représente un cycle qui ne nécessite pas un apport énergétique autre que celui fournit par les volontaires qui viennent déverser leurs « bioseaux » dans les cellules du pavillon.
Nos auditeurs se sont montrés vivement intéressés par le parcours proposé et ils semblent en être repartis avec une vision plus claire de la question qui les avaient amené au départ, comme en témoigne le journal du collège réalisé à la suite de cette après-midi. Qu’ils soient de futurs poètes ou pas, force est de constater que les vers rencontrés au jardin ou dans le compost ont fait l’unanimité!
E. LAURENT
Lien vers le journal des collégiens